Ambon, 26 Mei 2026 — Proses asesmen lapangan dalam rangka akreditasi Program Studi Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Kristen Institut Agama Kristen Negeri Ambon resmi ditutup setelah berlangsung selama dua hari di Auditorium IAKN Ambon. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya penguatan mutu akademik dan pengembangan program studi secara berkelanjutan.
Penutupan asesmen diawali Wrap Up Penandatanganan Berita Acara Asesmen Lapangan dan Penyampaian Rekomendasi Hasil Akreditasi ke perguruan tinggi. Agenda kemudian dilanjutkan dengan sambutan Rektor IAKN Ambon, Dr. Elka Anakotta.
Dalam proses evaluasi tersebut, tim asesor menyampaikan sejumlah masukan strategis yang diarahkan untuk mendukung pengembangan Program Studi Teknologi Pendidikan ke depan. Evaluasi mencakup aspek peningkatan kualitas akademik, tata kelola program studi, hingga penguatan pelayanan pendidikan bagi mahasiswa.
Rektor IAKN Ambon, Dr. Elka Anakotta, menegaskan asesmen lapangan bukan semata-mata tahapan administratif dalam proses akreditasi, melainkan momentum penting bagi institusi untuk menerima evaluasi secara terbuka demi peningkatan mutu pendidikan tinggi.
“Asesmen lapangan ini menjadi ruang refleksi untuk menerima saran dan masukan dalam rangka pembenahan serta penguatan kualitas institusi secara menyeluruh,” ujar rektor
Menurut rektor, pengembangan kualitas pendidikan harus dilakukan secara berkelanjutan agar perguruan tinggi mampu menjawab tantangan perubahan zaman dan perkembangan dunia pendidikan yang semakin dinamis.
Program Studi Teknologi Pendidikan IAKN Ambon sendiri terus diarahkan untuk memperkuat kapasitas akademik, inovasi pembelajaran, serta kompetensi lulusan agar mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan masyarakat.
Melalui asesmen lapangan tersebut, kampus berharap Program Studi Teknologi Pendidikan semakin siap menghadirkan pendidikan yang berkualitas, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan masa depan.
Kegiatan asesmen juga menjadi bagian dari komitmen IAKN Ambon dalam membangun budaya mutu di lingkungan perguruan tinggi, sekaligus memperkuat peran institusi dalam menghasilkan sumber daya manusia yang unggul dan adaptif terhadap perkembangan teknologi pendidikan.
Penulis : Thobias Rahalus
Editor : Thobias Rahalus